Aula de Artes na E.E.E.Médio Belarmino Américo da Veiga

O registro dos alunos confeccionando caixinhas de papel e as alunas fuxicos!
Na parede, as mandalas confeccionadas por eles em aulas anteriores.

A CRISE DE VALORES NA SOCIEDADE: VIVENDO VALORES NA ESCOLA COMO PROPOSTA DE SUPERAÇÃO ALTERNATIVA

           A história de nosso tempo, nesta virada de século, é marcada por profundas transformações sociais, políticas e econômicas, repetindo de certa forma as inquietudes e incertezas ocorridas na virada do século anterior.

O capitalismo e suas consequências tornam inviável uma vida digna para a maioria dos povos, fruto das diferenças sociais que o mesmo origina. Enquanto poucos vivem em moradias dignas, a maioria sobrevive sem habitação, sem condições mínimas de higiene, alimentação inadequada e insuficiente, sem atendimento hospitalar, sem educação e lazer, devido a baixos salários e desemprego que este tipo de estrutura social impõe.

 O contexto social, econômico e político, atingem diretamente o contexto educacional. Tal contexto exige um novo paradigma da escola e da educação que contemple uma nova relação entre desenvolvimento e democracia, cujo eixo norteador seja uma nova concepção de sujeito pedagógico, assim como uma nova concepção de conhecimento e de escola, não como uma instituição isolada, mas sim como uma instituição que transforma a sociedade.

              Há falta de incentivo para a educação. O cultivo de valores como: responsabilidade, respeito, amor ao próximo não são mais valorizados, a cada ano que passa os problemas de falta de valores, de disciplina, prostituição infantil e drogas vem aumentando. Os pais muitas vezes sentem-se incapazes de auxiliar nesta questão e pedem que os professores os orientem. Desta forma a Escola procura trabalhar os valores com os alunos, professores, funcionários e familiares.

Percebe-se que sempre há um caminho, pois o caminho da virtude de valores é sempre possível. Enquanto o homem existir, tem ele a possibilidade de modificar sua conduta e imprimir direções diferentes as suas ações a todos os homens.

Com esta reflexão percebe - se que muitos valores positivos acabam se perdendo, com um levantamento do que mais preocupava a comunidade escolar percebe - se que tudo se resume na falta de valores.

              Constata - se que há uma grande preocupação da comunidade escolar em relação à disciplina, sexualidade, drogas e falta de valores, por isso a necessidade de trabalhar valores na escola como uma proposta de superação alternativa, pois abrange a preocupação de toda a comunidade escolar em prol de uma melhor qualidade de vida para todos.

              Todo professor, como educador deve fazer sua opção em termos de valores. Esta escolha deve refletir nas suas relações com os alunos e colegas, no sentido de lhes propor um sistema valorativo, mas como meio de oportunizar lhes alternativas de seleção de valores e principalmente, de opções sociais e pessoais.

              No entanto, se o professor assumir este compromisso desafiador, estará, acima de tudo, transformando-se no verdadeiro elo entre o que tem e o que sonham: uma educação melhor, coerente mais justa, integrada e acima de tudo ética, com isso descobrindo horizontes para a realização do próprio ser humano.

PACTO 2014

                      PARA REFLETIR...

       O que é currículo?

       Quais as nossas concepções a cerca do currículo?

       Que relação os professores da nossa escola fazem entre currículos e formação dos alunos para a vida?

       Que atividades têm por costume fazer entre os professores, por área do conhecimento?

PACTO 2014

O jovem como sujeito do ensino médio, foi a introdução do caderno 2.

Nosso encontro foi aberto com um vídeo motivacional: “Uma boa convivência é a melhor política”. Após assistimos um vídeo do You Tube “O que é juventude”, onde pessoas de várias idades e sexo falaram sua opinião sobre o que é juventude.

Durante todo o encontro debatemos, discutimos e trocamos ideias e opiniões sobre todos os assuntos abordados.

O resultado dos FUXICOS!!!!

Aula prática de Ciências: 8º ano E.Fundamental

As fotografias acima são representações desenvolvidas pelos alunos do 8º ano do ensino fundamental da E.E.E.Médio Belarmino Américo da Veiga de Santa Cecília do Sul - RS. Com o objetivo de mostrar algumas organelas e estruturas existentes nas células. Os elementos foram construídos com massa de modelar, gel de cabelo transparente e fundo de garrafas pet. A criatividade para melhor entenderem os conteúdos.

ENCONTRO DO PACTO - 28 de abril de 2014 - EEEMédio Belarmino Américo da Veiga

Nosso encontro começou com uma exposição geral da nossa orientadora, falando sobre a importância do encontro, do fortalecimento do ensino médio, das horas aulas, vídeo conferencia, cronograma, procedimentos metodológicos e nossas responsabilidades entre outras explanações triviais.

Se a metade da juventude apenas trabalha, ou seja, está fora da escola, a quem interessa pensar um sistema educacional voltado exclusivamente aos jovens que só estudam?

Quais os desafios que permanecem para o Ensino Médio na realidade brasileira e quais as possibilidades de explicação para eles? 

EJA!!!

Na manhã do dia 05 de fevereiro de 2013, reuniram - se na escola estadual Belarmino Américo da Veiga, em Santa Cecília do Sul, a coordenadora da 7ª CRE, a prefeita municipal, a diretora da escola e representantes da administração, coordenadoria e conselho escolar. Motivo: Implantação do EJA em nossa escola. Reunião/almoço regada com as delícias da cozinheira Marcia Caumo e toda a dedicação da Adriana Pegoraro.Parabéns!!! Início das aulas para os alunos 25 de fevereiro de 2013.

Saudades! Alunos queridos!! Boas férias!!!

Uma reflexão: pós em Gestão Escolar

Uma diferença marcante entre os seres humanos é como cada um percebe os acontecimentos inesperados e se posiciona em relação a eles. Por um lado, existem os otimistas, que sempre veem o lado bom da situação. Por outro, os que só percebem tudo o que há de ruim na situação. O importante é que você consiga perceber que, independentemente dos seus objetivos pessoais, o significado desses pode assumir dimensões diferentes, pois você pode ter necessidades diferentes, o que determinará a prioridade com que você atuará para conquistá – los. “Os valores formam o alicerce do caráter da pessoa. Embora alguns dos valores possam mudar no correr da vida, eles tendem a permanecer profundamente enraizados na personalidade.” Os valores podem limitar as definições dos nossos objetivos, bem como as competências a serem desenvolvidas e as crenças que possuímos, levando-nos a adotar comportamentos defensivos se nos sentirmos ameaçados ou coagidos, ou a adotar atitudes proativas, se nos sentirmos que estamos sendo estimulados. PROFESSORES MOTIVADOS, ALUNOS FELIZES! Para conquistarmos nossos alunos, quem precisa estar mais motivado? Devemos levar em consideração que todos fazem parte de uma grande engrenagem, que as peças dependem umas das outras para funcionarem adequadamente. Todos precisam estar motivados! Mas para que um professor se torne motivado, devemos dar condições a ele e, o mais valioso é ouvir suas necessidades e expectativas em relação à escola. Devemos refletir sobre a missão de cada um, seus objetivos pessoais e profissionais, seus temores, suas esperanças e despertar a consciência de que a escola possui muitos pontos positivos e que estes, por sua vez, só foram alcançados graças ao esforço de cada um. (Cordeiro, Leia. Gestão Estratégicas de Pessoas. IESDE - 2009)

Feliz 2013

Meu retorno ao blog em 2013!! Aos queridos alunos, parentes e amigos que sempre compartilham comigo, voltei... Em 2012 comecei uma pós graduação em Gestão Escolar, o Ensino Politécnico com aulas na parte da tarde e mais o dia à dia... deixei de lado meu blog. Retorno com novidades!!! Estou adorando minha pós graduação: UNICID - Universidade da cidade de São Paulo, é ensino à distância e como sou uma pessoa que gosta de tudo certinho, estudo conforme o programa do curso. Uma aula por dia e mais livros, exercícios, pesquisas... As escolas estaduais trocaram de diretores em 2012, participei ativamente da campanha para eleição da Odete Sandini na minha escola: Ela ganhou!!! Parabéns!! É uma pessoa que gosta das coisas limpas, bonitas e produtiva, nossa escola esta a mil por hora. O EJA já esta aberto e só dependendo dos alunos!!! Vamos lá!!! Estou em férias, mas sempre ligada nas novidades da escola. Hoje a tarde, em casa, tirando roupas da maquina, não resisti a tentação de fotografar nossa mais nova moradora, uma pombinha rola!! Assim chamamos na minha terra. Fazem muitos dias que estou na luta contra este pássaro. Primeiro, ela entrava na minha lavanderia. Um dia derrubou vaso, detergentes e virou outro vaso em cima do cesto das roupas de passar!! Uma manhã, acordei com a lavanderia virada em galhos, e na outra tarde, a mesma bagunça!!! Para evitar transtornos, resolvi deixar semi aberta a janela basculante da lavanderia. Era uma tarde de sexta - feira. Na segunda - feira, quando minha diarista chegou, me chamou para mostrar a novidade: a pombinha instalada no xaxim! No começo se assustava com nossa presença, agora se acostumou!!! Vamos aguardar as novidades.

O por do sol no Paiol Novo, Tapejara RS

SABONETES DECORADOS NAS AULAS DE ARTES

Para o dia das mães, os alunos do 1º ano da EEEMBAV, decoraram sabonetes!!!